今日は教室での授業にお邪魔しました。まずは３年生。数学の授業です。


　指名されて答えるＹ君。前に習ったこともちゃんと覚えていたかな？



　ふと、Ｙ君の机の上を見てみると、見ない間に筆箱がさらにパワーアップしていました。



　この、飛び出している物は一体なんでしょうか。時計（時刻も合っています）もついていて、機能的かつデザイン性にあふれる筆箱になっていました。
　さて、解き方の説明を聞いた後は問題。残り時間５分でしたが、頑張って進めました。



　一方２年生は「科学と人間生活」の時間。熱についての授業でした。



　同じ温度の液体を、同じ温度まで温めたくても液体の量で必要なエネルギーは違います。そのことを実感するため、たまたま机の上に出ていたＹ君の飲み物を使って説明していました。






　言葉や数字だけで説明するより、実際に見て感じた方がわかりやすいですね。