10月25日(金)に利根沼田企業インターンシップ報告会がありました。
先日訪問した企業の方々にもお越しいただき、1・2年生が訪問先の企業の説明や課題解決案を発表しました。
1・2年生らは工夫を凝らしてスライドを作成しました。スライドを堂々と発表する姿は立派です!
3年生も発表をよく聞き、沢山の質問をすることができました
企業訪問含め、報告会にお越しいただいた企業の方々、本当にありがとうございました。
2024年10月25日
2024年10月23日
リフレーミングで、さらに物事を前向きに考えるきっかけに
今日は、2年生の心の教育事業がありました
スクールカウンセラーの先生より
「ものの見方を変えてみよう〜リフレーミング〜」
についてお話していただきました。
リフレーミングとは・・・
ある枠組みで(フレーム)で
とらえられている物事を、
別の角度から見ることで
枠組みを外し、
新しい見方をすること。だそうです。
否定的なイメージの言葉を、肯定的なイメージの言葉に言い換えてみると・・・
例えば
あきっぽい→ 好奇心旺盛、興味の範囲が広い
うるさい → 明るい、活発
頑固 → 意志が強い、信念がある
感情的 → 情熱的
となります
さっそく練習してみました
短所と思っていたこと、否定的にとらえていたことが
リフレーミングすることで
長所に気づき、肯定的にとらえることができるようになりますね
困った時、悩んだとき、ストレスを感じたときは「考え方や見方」を変えてみましょう。
リフレーミングしてみて、違う観点から見つめなおしてみましょう
そして、困った時、悩んだときはSOSを出して誰かに相談することも大切です
「援助希求能力」を育てていきましょうね
スクールカウンセラーの先生より
「ものの見方を変えてみよう〜リフレーミング〜」
についてお話していただきました。
リフレーミングとは・・・
ある枠組みで(フレーム)で
とらえられている物事を、
別の角度から見ることで
枠組みを外し、
新しい見方をすること。だそうです。
否定的なイメージの言葉を、肯定的なイメージの言葉に言い換えてみると・・・
例えば
あきっぽい→ 好奇心旺盛、興味の範囲が広い
うるさい → 明るい、活発
頑固 → 意志が強い、信念がある
感情的 → 情熱的
となります
さっそく練習してみました
短所と思っていたこと、否定的にとらえていたことが
リフレーミングすることで
長所に気づき、肯定的にとらえることができるようになりますね
困った時、悩んだとき、ストレスを感じたときは「考え方や見方」を変えてみましょう。
リフレーミングしてみて、違う観点から見つめなおしてみましょう
そして、困った時、悩んだときはSOSを出して誰かに相談することも大切です
「援助希求能力」を育てていきましょうね
タグ:こころの教育事業
2024年10月08日
【Reborn】利根沼田企業インターンシップ 企業訪問
10月4日、1・2年生は企業訪問に行ってきました
今年度お世話になったのは・・・
グリーンリーフ株式会社様
月夜野きのこ園様
沼田アルミ様
みんな真剣にお話を聞き、積極的に質問もしていました
そして企業の皆様方には、生徒からの様々な質問に対し一つ一つ丁寧にお答えいただきました
これから学校にもどり、まとめを行います
企業の皆様、本日はお忙しいところ大変お世話になりました。
ありがとうございました
今年度お世話になったのは・・・
グリーンリーフ株式会社様
月夜野きのこ園様
沼田アルミ様
みんな真剣にお話を聞き、積極的に質問もしていました
そして企業の皆様方には、生徒からの様々な質問に対し一つ一つ丁寧にお答えいただきました
これから学校にもどり、まとめを行います
企業の皆様、本日はお忙しいところ大変お世話になりました。
ありがとうございました
タグ:企業訪問